Model Eliciting Activities Berbasis Kontekstual Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika SD

Masih kurang maksimalnya keaktifan dan penguasaan kompetensi pengetahuan matematika, hal ini dapat dilihat dari hasil ulangan matematika kelas V hanya 40% siswa memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditetapkan sekolah yaitu 65. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh yang sig...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ni Made Junianti, I Wayan Wiarta, Komang Ngurah Wiyasa
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2020-07-01
Series:Journal for Lesson and Learning Studies
Subjects:
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JLLS/article/view/27251
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!