Efectividad de una estrategia didáctica para favorecer relaciones interdisciplinarias entre farmacología y asignaturas clínicas estomatológicas
Introducción: En las investigaciones educativas, la evaluación de la efectividad de resultados científicos resulta necesaria para demostrar que en la práctica pedagógica la nueva propuesta transforma el objeto de estudio. Objetivo: Evaluar la efectividad de una estrategia didáctica para favorece...
Saved in:
Main Authors: | Ana Ibis Bosch Nuñez, Oscar Rodríguez Reyes |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
ECIMED
2023-03-01
|
Series: | Revista Cubana de Medicina Militar |
Subjects: | |
Online Access: | https://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/2387 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Validación de una estrategia didáctica para las relaciones interdisciplinarias entre Farmacología y asignaturas clínicas estomatológicas
by: Ana Ibis Bosch Nuñez, et al.
Published: (2023-01-01) -
Implementación de una aplicación móvil para favorecer el logro de resultados de aprendizaje en un curso de Farmacología
by: Romina-Valeria Gómez-López, et al.
Published: (2024-12-01) -
Envejecimiento humano y farmacología de los opioides. Un tema para reflexionar
by: Belkys Quintana López
Published: (2012-12-01) -
Análisis del programa de farmacología para la carrera de Estomatología
by: Ariana Fernández García
Published: (2021-02-01) -
Estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes significativos en estudiantes universitarios de Perú
by: Johanna Rosa Velarde Samaniego, et al.
Published: (2024-02-01)