LETRAMENTOS DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL: um estudo de caso

Objetivou-se investigar quais práticas de letramento são vivenciadas por um aluno com deficiência visual em diferentes espaços sociais refletindo sobre a contribuição destas práticas na sua inclusão social/escolar. Foi realizado um estudo de caso, realizando-se entrevistas individuais com um aluno...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Raquel da Rocha Bezerra, Rosana dos Santos Silva, Sandra Patrícia Ataíde Ferreira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 2019-12-01
Series:Tópicos Educacionais
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/242913
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