O trabalho com a escrita nos anos iniciais: entre o observado e o realizado

O presente artigo é um recorte de uma tese de doutorado em andamento que tem por objetivo discutir o processo de apropriação da escrita em um 2ºano do ensino fundamental de uma escola rural. Pautados na perspectiva histórico-cultural, realizamos uma pesquisa, de caráter qualitativo, utilizando a an...

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Bibliographic Details
Main Authors: Karine Maria Heidemann, Milena Moretto, Ana Paula de Freitas
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2025-01-01
Series:Cadernos Cajuína
Subjects:
Online Access:https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/794
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