Ensino Religioso como ferramenta para a inclusão: reflexões e práticas pedagógicas aos olhares da educação especial
Este artigo analisa o papel do Ensino Religioso como ferramenta para a promoção da inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais no contexto da educação básica. Parte-se da compreensão de que a educação inclusiva constitui um direito garantido pela Lei Brasileira de Inclusão da Pes...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-08-01
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| Series: | Cadernos Cajuína |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1065 |
| Tags: |
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