Pedagogías de la memoria para usos educativos del pasado en Iberoamérica: Estado de la cuestión

El siguiente texto presenta un estado de la cuestión del campo denominado “pedagogías de la memoria” en Iberoamérica, con el fin de mostrar algunos rasgos pedagógicos y educativos que suponen los trabajos de la memoria social, llamando la atención respecto a los riesgos por los abusos del pasado y...

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Bibliographic Details
Main Author: Ariel Gómez-Gómez
Format: Article
Language:English
Published: Los Andes University; Faculty of Education 2024-05-01
Series:Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/8806
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