As docências em matemática no ensino remoto emergencial
Este artigo é fruto de uma pesquisa que problematizou os efeitos que as aulas geradas no Ensino Remoto Emergencial operaram nas formas de ensinar Matemática nos Anos Iniciais da Educação Básica durante a pandemia de combate à COVID-19. Para tanto, foram examinadas enunciações de educadoras que leci...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2025-08-01
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| Series: | Alexandria |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/100373 |
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