Gestão de projetos no contexto da aprendizagem baseada em projetos usando o modelo Life Cycle Canvas®
Este estudo teve como objetivo verificar a aplicabilidade do modelo Life Cycle Canvas® (LCC) de gestão de projetos no contexto da aprendizagem baseada em projetos. Para tanto, fez-se uso de um estudo de caso de natureza qualitativa, exploratório e descritivo, em uma disciplina em nível de pós-gradu...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2020-05-01
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Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/61050 |
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