Du retentissement esthétique de l’erreur et de sa portée éthique dans les classes de FLE
Résumé : Cet article remet en question le statut traditionnel et négatif de l'erreur dans l'enseignement du FLE. Nous proposons de remplacer l’approche normative de l’erreur par une approche à la fois éthique et esthétique, où l’apprenant devient acteur et créateur sur scène, un artiste,...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2025-09-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2025/08/11-S17v03-09-Hmamou-MANAL-karra-ANOUAR_137-146.pdf |
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