Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
Araştırmanın amacı dijital oyunları içerik, görsel ve metin bazında değerlendirerek ilgili başlıklarla ilgili oyun oynayan kişilerin farkındalık derecelerini ölçmek ve oyun okuryazarlık derecelerini puan bazında ortaya çıkarmaktır. Çalışmanın örneklemi lise ve üniversite mezunu olan aynı zamanda dij...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet Akif Ersoy University
2024-11-01
|
| Series: | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4157363 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832584298358636544 |
|---|---|
| author | Makbule Tamkaş Ümit Engin Tekin Burçin Ataseven Doğru Oğuzcan Akgöl |
| author_facet | Makbule Tamkaş Ümit Engin Tekin Burçin Ataseven Doğru Oğuzcan Akgöl |
| author_sort | Makbule Tamkaş |
| collection | DOAJ |
| description | Araştırmanın amacı dijital oyunları içerik, görsel ve metin bazında değerlendirerek ilgili başlıklarla ilgili oyun oynayan kişilerin farkındalık derecelerini ölçmek ve oyun okuryazarlık derecelerini puan bazında ortaya çıkarmaktır. Çalışmanın örneklemi lise ve üniversite mezunu olan aynı zamanda dijital oyun oynayan kişilerden oluşmaktadır. Halihazırda geliştirilmiş olan oyun okuryazarlığı ölçeği incelenmiş, ilgili ölçek üzerinden kişilerin oyun okuryazarlık derecelerinin belirlenmesi planlanmıştır. Bu bağlamda ilgili ölçeğin oyun okuryazarlık farkındalığını ölçüp ölçmediği Rasch derecelendirme ölçeği modeliyle incelenmiş ve model sonunda elde edilen kişi yetenek değerleri kullanılarak kişilerin oyun okuryazarlığı farkındalık düzeyleri belirlenmiştir. Çalışma sonucunun gösterdiklerine göre her yaş grubu içerisinde farkındalık eşiği yüksek ve düşük kişiler bulunmaktadır. Farkındalıkların artması için hangi çalışmaların yapılması gerektiği hususu önem taşımaktadır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-19b17ca8ec874a5789efa9678fc9a59e |
| institution | Kabale University |
| issn | 1309-1387 |
| language | English |
| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Mehmet Akif Ersoy University |
| record_format | Article |
| series | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-19b17ca8ec874a5789efa9678fc9a59e2025-01-27T14:31:56ZengMehmet Akif Ersoy UniversityMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi1309-13872024-11-014015016210.20875/makusobed.1536055273Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir AraştırmaMakbule Tamkaş0https://orcid.org/0000-0003-0663-5130Ümit Engin Tekin1https://orcid.org/0000-0002-5846-3433Burçin Ataseven Doğru2https://orcid.org/0000-0002-5206-8176Oğuzcan Akgöl3https://orcid.org/0000-0002-5771-1810İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİİSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİİSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİİstanbul Kültür ÜniversitesiAraştırmanın amacı dijital oyunları içerik, görsel ve metin bazında değerlendirerek ilgili başlıklarla ilgili oyun oynayan kişilerin farkındalık derecelerini ölçmek ve oyun okuryazarlık derecelerini puan bazında ortaya çıkarmaktır. Çalışmanın örneklemi lise ve üniversite mezunu olan aynı zamanda dijital oyun oynayan kişilerden oluşmaktadır. Halihazırda geliştirilmiş olan oyun okuryazarlığı ölçeği incelenmiş, ilgili ölçek üzerinden kişilerin oyun okuryazarlık derecelerinin belirlenmesi planlanmıştır. Bu bağlamda ilgili ölçeğin oyun okuryazarlık farkındalığını ölçüp ölçmediği Rasch derecelendirme ölçeği modeliyle incelenmiş ve model sonunda elde edilen kişi yetenek değerleri kullanılarak kişilerin oyun okuryazarlığı farkındalık düzeyleri belirlenmiştir. Çalışma sonucunun gösterdiklerine göre her yaş grubu içerisinde farkındalık eşiği yüksek ve düşük kişiler bulunmaktadır. Farkındalıkların artması için hangi çalışmaların yapılması gerektiği hususu önem taşımaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4157363oyun okuryazarlığıbeceridijital oyunlarfarkındalıkyeni medyagaming literacydigital gamesawarenessnew mediaskill |
| spellingShingle | Makbule Tamkaş Ümit Engin Tekin Burçin Ataseven Doğru Oğuzcan Akgöl Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi oyun okuryazarlığı beceri dijital oyunlar farkındalık yeni medya gaming literacy digital games awareness new media skill |
| title | Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma |
| title_full | Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma |
| title_fullStr | Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma |
| title_full_unstemmed | Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma |
| title_short | Dijital Oyunlar ve Farkındalık: Oyun Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma |
| title_sort | dijital oyunlar ve farkindalik oyun okuryazarlik duzeylerinin belirlenmesine yonelik bir arastirma |
| topic | oyun okuryazarlığı beceri dijital oyunlar farkındalık yeni medya gaming literacy digital games awareness new media skill |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4157363 |
| work_keys_str_mv | AT makbuletamkas dijitaloyunlarvefarkındalıkoyunokuryazarlıkduzeylerininbelirlenmesineyonelikbirarastırma AT umitengintekin dijitaloyunlarvefarkındalıkoyunokuryazarlıkduzeylerininbelirlenmesineyonelikbirarastırma AT burcinatasevendogru dijitaloyunlarvefarkındalıkoyunokuryazarlıkduzeylerininbelirlenmesineyonelikbirarastırma AT oguzcanakgol dijitaloyunlarvefarkındalıkoyunokuryazarlıkduzeylerininbelirlenmesineyonelikbirarastırma |