L’ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita com a competència transversal en els currículums TIC de la UOC

L’ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita com a competència transversal en els currículums TIC de la UOC

El establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) enfatizala necesidad de un aprendizaje basado en competencias. Así, dado que los estudiantes tienen que elaborar textos escritos de géneros diversos del ámbito académico, el aprendizaje de la competencia comunicativa escrita tendría...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Josep Ribera i Condomina, Àngels Campos, María Jesús Marco Galindo, Anna Pellicer
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de València 2014-08-01
Series:Quaderns de Filologia: Estudis Lingüístics
Subjects:
TIC
deixis
impersonalización
cohesión léxica
repetición
reiteración
Online Access:https://turia.uv.es/index.php/qfilologia/article/view/3938
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://turia.uv.es/index.php/qfilologia/article/view/3938

Similar Items