Comprensión lectora en estudiantes universitarios, niveles alcanzados y estrategias didácticas para mejorarlo: Una revisión sistemática
La presente investigación tuvo como objetivo analizar los niveles de comprensión lectora alcanzados por los estudiantes universitarios y las estrategias didácticas que pueden mejorar esta habilidad. Se realizó una revisión sistemática basada en el método PRISMA, identificándose 48 artículos publicad...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Latinoamericana
2025-02-01
|
| Series: | Revista Simón Rodríguez |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistasimonrodriguez.org/article/view/145 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|