Entre a letra da lei e os desafios da prática: tensões e contradições da Educação Infantil carioca

A formação de professores se insere dentro do tema mais amplo das políticas deinfância no Brasil e evidencia relações tensas entre as diretivas legais para o campo daEducação Infantil e a realidade de sua assunção no cotidiano das instituições educativasvoltadas para esse segmento. Esse artigo tem...

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Main Authors: Adrianne Ogêda Guedes, Michelle Dantas Ferreira, Edilene Oliveira da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2018-10-01
Series:Zero-a-seis
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/52192
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