Social activity and learning de-encapsulation under a multimodal approach in English Language Teaching = Atividade social e desencapsulação da aprendizagem sob um viés multimodal no ensino de língua inglesa = Actividad social y desencapsulación del aprendizaje bajo la perspectiva multimodal en la enseñanza de la lengua inglesa
Buscando tornar práticas de aprendizagem de línguas mais próximas da vida dos estudantes, estudos relacionados à Atividade Social (Liverali, 2009), sob a perspectiva da Teoria da Atividade (Engestrom, 1999), vem ocupando espaço atualmente (Larré, 2018; Silva, 2017; Zanella, 2017). Do mesmo modo, com...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2021-01-01
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| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/belt/article/view/39671/26866 |
| Tags: |
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