Girdi-temelli İki Farklı Öğretim Yönteminin İngilizce Dilbilgisi Öğretimine Etkileri: Metinsel Girdi Geliştirme ve Yapılandırılmış Girdi
Bu çalışma, metinsel girdi geliştirme ve yapılandırılmış girdi alıştırmalarının İngilizce geniş zaman 3. tekil şahıs ekinin edinimine etkisini araştırmıştır. Deneysel çalışma, toplamda iki deney grubundan oluşmaktadır. Her bir deney grubuna bahsedilen alıştırma çeşitlerine ilişkin ayrı ayrı ikişer d...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2017-04-01
|
| Series: | Sakarya University Journal of Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/264971 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|