PEI: incidencia y concordancia con prácticas pedagógicas de docentes y rol de la gestión directiva

En este artículo se sintetiza la revisión documental sobre la incidencia y articulación del PEI Proyecto Educativo Institucional con las prácticas pedagógicas de los docentes y el rol de la gestión directiva para el cumplimiento de este proceso. Se realizó la búsqueda y análisis de diferentes docume...

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Main Author: Liliana María Rincón Camargo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Adventista de Bolivia 2024-09-01
Series:Revista Franz Tamayo
Subjects:
Online Access:https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/1386
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