Docência inovadora na universidade: percursos e princípios organizadores

O presente artigo discute as experiências, as possibilidades e os princípios de inovação no ensino universitário. Para tanto, investiga-se a compreensão a respeito das inovações e das práticas de ensino de seis professores atuantes nos cursos de licenciatura da área de Ciências da Natureza (Ciência...

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Main Authors: Gionara Tauchen, Daniele Simões Borges
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2013-06-01
Series:Perspectiva
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/27933
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