Autoconcepto, expectativas y sentido de vida: Sinergia que determina el aprendizaje

Autoconcepto, expectativas y sentido de vida: Sinergia que determina el aprendizaje

El estudio buscó identificar los factores personales que se constituyen en barreras para el aprendizaje del estudiantado de las preparatorias estatales de Yucatán. Se desarrolló con el paradigma cuantitativo, con alcance correlacional. Las personas participantes fueron el estudiantado de primer año...

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Main Authors: Dora Esperanza Sevilla-Santo, Mario José Martín-Pavón, Sandra Paola Sunza-Chan, Nora Verónica Druet-Domínguez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2021-01-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
autoconcepto
desempeño del estudiantado
educación media superior
expectativas
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11684
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