La influencia de las actividades físicas inclusivas en el desarrollo socioemocional de los estudiantes con y sin discapacidades en el Ecuador
El presente artículo analiza la influencia de las actividades físicas inclusivas en el desarrollo socioemocional de estudiantes con y sin discapacidades, con un enfoque en el contexto ecuatoriano. A partir de un análisis bibliográfico de estudios realizados entre 2015 y 2024, se identificaron los b...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2024-12-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/604 |
| Tags: |
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