Erivajadustega õppijad Eesti haridussüsteemis: märkamine, hindamine ja õpetamine
Värske kõrgkooliõpik "Erivajadustega õppijad Eesti haridussüsteemis: märkamine, hindamine ja õpetamine" on loodud toetama eripedagoogide väljaõpet ja eripedagoogika kui valdkonna tõenduspõhisust Eestis. Algupärase mahuka käsiraamatu peatükkide autorid on 40 teadlast, õppejõudu ja praktiku...
Saved in:
| Main Authors: | Pille Häidkind, Piret Soodla |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Tartu Press
2025-04-01
|
| Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| Online Access: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/25419 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Suhtumisest siugudesse Eesti kesk- ja varauusaja ajalooallikates
by: Inna Põltsam-Jürjo
Published: (2025-04-01) -
"Raamatu" ja "kirja" tähendused eesti vanas kirjakeeles
by: Karl Pajusalu
Published: (2025-02-01) -
Aruandekohustuslaste majandusaasta aruannete korrigeerimise ja mittetähtaegse esitamise põhjused Eestis
by: Maret Güldenkoh, et al.
Published: (2025-06-01) -
Aruandekohustuslaste majandusaasta aruannete korrigeerimise ja mittetähtaegse esitamise põhjused Eestis
by: Maret Güldenkoh, et al.
Published: (2025-06-01) -
„Kolisin siia ja sain aru, et ma põhimõtteliselt eesti keelt ei räägi.“ Vene dominantkeelega Tartu Ülikooli üliõpilaste eesti keele repertuaarid ja suhtlusstrateegiad
by: Birute Klaas-Lang, et al.
Published: (2025-06-01)