A IMPRENSA PEDAGÓGICA E A EDUCAÇÃO DE ESCRAVOS E LIBERTOS NA CORTE IMPERIAL: IMPASSES E AMBIGÃœIDADES DA CIDADANIA NA REVISTA INSTRUÇÃO PÚBLICA (1872-1889)
A imprensa pedagógica constituiu importante veículo de comunicação entre professores primários, autoridades e famílias, desde os anos de 1870, na Corte Imperial. Nesse diálogo, grupos de professores discutiram não apenas as questões relativas propriamente ao ensino, mas, sobretudo, realizaram debate...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2008-02-01
|
| Series: | Cadernos de História da Educação |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/292 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|