Desarrollo profesional en la Universidad Nacional: construcción de un modelo para los talleres pedagógicos

Ante los cambios de paradigma que se han venido generando en la práctica pedagógica y que cotidianamente tienen lugar en los diversos contextos educativos de la Universidad Nacional, se hace necesario ofrecer espacios a los docentes donde puedan reflexionar críticamente sobre sus prácticas pedagógic...

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Main Authors: Evangelina Díaz-Obando, Marta Eugenia Sánchez-González
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2011-08-01
Series:Revista Electrónica Educare
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1056
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