Conhecimento e Diretrizes curriculares para o curso de Pedagogia no Brasil

Trata-se o presente texto de uma reflexão em torno das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia (DCNP) que dá nova ordenação ao curso de Pedagogia no Brasil. O objetivo central foi verificar que relações se estabelecem entre formação para a docência – principal função da futura L...

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Bibliographic Details
Main Author: Olinda Evangelista
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2009-12-01
Series:Perspectiva
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/12148
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