Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional

El presente artículo analiza las estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional. Las estrategias de intensificación constituyen un mecanismo pragmalingüístico mediante el cual los hablantes establecen un determinado nivel de cercanía en el...

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Main Author: Daniel Fernández Fernández
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2019-01-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35580
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