Educação CTS no Brasil: da BNCC à Implementação do Novo Ensino Médio

Educação CTS no Brasil: da BNCC à Implementação do Novo Ensino Médio

Após a publicação da versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, implementa-se de forma oficial no Brasil, o Novo Ensino Médio. Neste artigo, objetivamos analisar as relações entre a Educação CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) e as orientações para o ensino das Ciências da Natur...

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Main Authors: Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino, Eniz Conceição Oliveira, Vanessa Brandão de Vargas, Vanda Carolina Meyer, Francisco Jucivânio Félix de Sousa, Carliria Lima Fumeiro, Jane Herber
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2024-11-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Abordagem CTS
Itinerários Formativos
Educação Básica
Ensino das Ciências
Referenciais Curriculares
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38469
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