Aprender para ensinar: Formação Continuada de Professores de Educação Física na Didática Desenvolvimental

O artigo apresenta a síntese de uma pesquisa que investigou a aprendizagem de professores de educação física em formação continuada. Com base na Teoria Histórico-cultural e na Teoria do Ensino Desenvolvimental, objetivou-se identificar e analisar as contribuições da formação continuada orientada pel...

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Main Authors: Marcos Jerônimo Dias Júnior, Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2025-02-01
Series:Obutchénie
Subjects:
Online Access:https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/76989
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