A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO FISIOTERAPEUTA PRECEPTOR NÃO ESPECIALISTA EM ENSINO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

O trabalho docente como professor preceptor vem se destacando no cenário da formação de recursos humanos em saúde no Brasil. A presente investigação é uma revisão integrativa que teve como objetivo investigar as concepções e os desafios da prática profissional dos bacharéis em fisioterapia no início...

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Bibliographic Details
Main Authors: Leonel Marques Rodrigues, Raimundo Dutra de Araujo Araujo, Emanuely Marques Rodrigues Rodrigues
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Piauí 2025-01-01
Series:Linguagens, Educação e Sociedade
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/6206
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