Demonstre em aula :duplo cone, quádrupla finalidade
É relativamente comum a existência de um duplo cone de madeira nos laboratórios de Física para desafiar os alunos a explicarem como o dito cujo "sobe misteriosamente" uma rampa. Aqui apresentamos uma forma alternativa muito simples para confeccioná-lo e mostramos que invertendo-se a ju...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
1998-01-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6891 |
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| Summary: | É relativamente comum a existência de um duplo cone de madeira nos
laboratórios de Física para desafiar os alunos a explicarem como o
dito cujo "sobe misteriosamente" uma rampa. Aqui apresentamos uma
forma alternativa muito simples para confeccioná-lo e mostramos que
invertendo-se a junção entre os respectivos cones, eles descem a rampa
e, neste caso, funcionam também como um io-iô e como um
estetoscópio, tendo, portanto, quádrupla finalidade. |
|---|---|
| ISSN: | 1677-2334 2175-7941 |