Desconstruindo estereótipos: prática docente e educação CTS na abordagem ao sexismo em brinquedos escolares

Desconstruindo estereótipos: prática docente e educação CTS na abordagem ao sexismo em brinquedos escolares

Este trabalho, que faz parte de uma pesquisa de Doutorado em andamento, explora a desconstrução de estereótipos de gênero na Educação Infantil, com foco na prática docente e na Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) relacionada ao sexismo em brinquedos escolares. O objetivo deste artigo...

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Main Authors: Josilda dos Santos Nascimento Mesquista, Mirian Pacheco Silva Albrecht
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2024-11-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Educação CTS
Educação Infantil
Estereótipos
Prática Docente
Sexismo
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38490
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