Kan man utbilda Professionellt omdöme?
I den här utökade ledaren vill vi lyfta fram sex publicerade bidrag som ingår i tidskriftens särskilda tema om högre utbildning och det professionella omdömet. Vi sammanfattar några av bidragens övergripande teser kring begreppet och presenterar våra egna reflektioner. De publicerade bidragen visar...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-01-01
|
| Series: | Högre Utbildning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/6900 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832591970923446272 |
|---|---|
| author | Eva Schwarz Carl Cederberg Petra Lundberg Bouquelon Maria Pröckl |
| author_facet | Eva Schwarz Carl Cederberg Petra Lundberg Bouquelon Maria Pröckl |
| author_sort | Eva Schwarz |
| collection | DOAJ |
| description |
I den här utökade ledaren vill vi lyfta fram sex publicerade bidrag som ingår i tidskriftens särskilda tema om högre utbildning och det professionella omdömet. Vi sammanfattar några av bidragens övergripande teser kring begreppet och presenterar våra egna reflektioner. De publicerade bidragen visar, som vi ser det, på att frågan om hur man utbildar omdömet är central inom olika professionsinriktade högskoleutbildningar. Bidragen lyfter olika dimensioner såsom utmaningen med att ta in praktiken i högskolans lokaler, exempels betydelse för att få i gång en reflektionsprocess och omdömets rumsliga och tidsliga aspekter. Alla bidrag presenterar också olika former för att arbeta med det professionella omdömet inom högre utbildning och vi har i den här inledning valt att samla några “goda råd” som man kan hittar in bidragen. Avslutningsvis ställer vi frågan huruvida det professionella omdömet är hotat inom den högre utbildningen.
ENGLISH ABSTRACT
Can Professional Judgment be taught?
In this extended editorial, we highlight six published contributions that are part of the journal’s special theme on higher education and professional judgement. We summarize some of the overall theses of the contributions and even present our own reflections on the subject matter. The published contributions show that the question of how to educate the professional judgement plays a central role in various professional training programs. The contributions bring out different dimensions, such as the challenge of incorporating professional practice into university teaching, the importance of using examples for initiation of reflection, as well as the temporal and spatial aspects of judgement. All contributions also present different approaches when it comes to addressing and cultivating professional judgement in higher education. Thus, we have chosen to collect some “good advice” from the texts in this introduction. Finally, we pose the question whether professional judgement is threatened within higher education.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-067c5b8be9fc47e68a5156a1347f32eb |
| institution | Kabale University |
| issn | 2000-7558 |
| language | Danish |
| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| record_format | Article |
| series | Högre Utbildning |
| spelling | doaj-art-067c5b8be9fc47e68a5156a1347f32eb2025-01-21T19:53:49ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPHögre Utbildning2000-75582025-01-0114310.23865/hu.v14.6900Kan man utbilda Professionellt omdöme?Eva Schwarz0https://orcid.org/0000-0002-6999-968XCarl Cederberg1Petra Lundberg Bouquelon2Maria Pröckl3Södertörns högskola, SverigeSödertörns högskola, SverigeSödertörns högskola, SverigeSödertörns högskola, Sverige I den här utökade ledaren vill vi lyfta fram sex publicerade bidrag som ingår i tidskriftens särskilda tema om högre utbildning och det professionella omdömet. Vi sammanfattar några av bidragens övergripande teser kring begreppet och presenterar våra egna reflektioner. De publicerade bidragen visar, som vi ser det, på att frågan om hur man utbildar omdömet är central inom olika professionsinriktade högskoleutbildningar. Bidragen lyfter olika dimensioner såsom utmaningen med att ta in praktiken i högskolans lokaler, exempels betydelse för att få i gång en reflektionsprocess och omdömets rumsliga och tidsliga aspekter. Alla bidrag presenterar också olika former för att arbeta med det professionella omdömet inom högre utbildning och vi har i den här inledning valt att samla några “goda råd” som man kan hittar in bidragen. Avslutningsvis ställer vi frågan huruvida det professionella omdömet är hotat inom den högre utbildningen. ENGLISH ABSTRACT Can Professional Judgment be taught? In this extended editorial, we highlight six published contributions that are part of the journal’s special theme on higher education and professional judgement. We summarize some of the overall theses of the contributions and even present our own reflections on the subject matter. The published contributions show that the question of how to educate the professional judgement plays a central role in various professional training programs. The contributions bring out different dimensions, such as the challenge of incorporating professional practice into university teaching, the importance of using examples for initiation of reflection, as well as the temporal and spatial aspects of judgement. All contributions also present different approaches when it comes to addressing and cultivating professional judgement in higher education. Thus, we have chosen to collect some “good advice” from the texts in this introduction. Finally, we pose the question whether professional judgement is threatened within higher education. https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/6900professionellt omdömepraktisk kunskapprofessionsutbildningarHögre utbildning |
| spellingShingle | Eva Schwarz Carl Cederberg Petra Lundberg Bouquelon Maria Pröckl Kan man utbilda Professionellt omdöme? Högre Utbildning professionellt omdöme praktisk kunskap professionsutbildningar Högre utbildning |
| title | Kan man utbilda Professionellt omdöme? |
| title_full | Kan man utbilda Professionellt omdöme? |
| title_fullStr | Kan man utbilda Professionellt omdöme? |
| title_full_unstemmed | Kan man utbilda Professionellt omdöme? |
| title_short | Kan man utbilda Professionellt omdöme? |
| title_sort | kan man utbilda professionellt omdome |
| topic | professionellt omdöme praktisk kunskap professionsutbildningar Högre utbildning |
| url | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/6900 |
| work_keys_str_mv | AT evaschwarz kanmanutbildaprofessionelltomdome AT carlcederberg kanmanutbildaprofessionelltomdome AT petralundbergbouquelon kanmanutbildaprofessionelltomdome AT mariaprockl kanmanutbildaprofessionelltomdome |