Matemàtiques i grups interactius: ensenyament i aprenentatge des del punt de vista de les interaccions Mathematics and interactive groups: teaching and learning from the perspective of interactions Matemáticas y grupos interactivos: enseñanza y aprendizaje desde el punto de vista de las interacciones
Les recerques prèvies mostren que la interacció és una variable explicativa de l’aprenentatge. En aquest article s’analitza si les interaccions en una escola urbana de primària tenen com a conseqüència la millora dels resultats dels i les alumnes. S’analitza l’impacte que yenen les interaccions en e...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Edicions UB
2010-01-01
|
| Series: | Temps d'Educació |
| Online Access: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/211428 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|