Noções matemáticas do conceito de número mobilizadas por crianças da Pré-Escola com o brinquedo Flex memo
O presente artigo aborda uma pesquisa exploratória que teve por objetivo analisar a interação de oito crianças do Infantil V com os jogos Memória e Segredo da caixa, desenvolvidos com as cartelas do brinquedo Flex memo, identificando as noções matemáticas relacionadas ao conceito de número mobilizad...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2025-04-01
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| Series: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4484 |
| Tags: |
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