Ett test av kontrollerad produktiv akademisk engelsk ordkunskap
Av både pedagogiska skäl och för forskningsändamål är testning och utvärdering av språkfärdighet ett viktigt område inom språkdidaktik. Ordkunskap är en central dimension av språkfärdighet eftersom den ligger till grund för samtliga fyra färdigheter: läsa, skriva, tala och lyssna. I akademiska samm...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Oslo Library
2025-05-01
|
| Series: | Acta Didactica Norden |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11584 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|