Aproximaciones sobre la construcción y apropiación del conocimiento en arquitectura

En este artículo plantearemos una aproximación a los sistemas de enseñanza en Arquitectura, comprendiendo que históricamente se desarrollaron desde un dispositivo pensado como Maestro-Discípulo, a partir del cual, el maestro dentro de un proceso formativo no necesariamente académico, introduce al d...

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Main Author: Lucas Federico Tebes
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo 2022-05-01
Series:Area
Subjects:
Online Access:http://localhost/faduupgrade/ojs-33017/index.php/area/article/view/2018
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