Construcción conceptual en física a través de métodos didácticos inductivos
El presente texto muestra el desarrollo y la evaluación de un proceso educativo con profesores de matemáticas en formación, centrado en el uso de estrategias didácticas con características inductivas, en el marco de la asignatura Matemáticas y Física de la Licenciatura en Enseñanza de las Matemátic...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Politécnica Salesiana
2025-01-01
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Series: | Sophía: Colección de Filosofía de la Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/9186 |
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