La historia de la matemática un factor imprescindible en la elaboración de una propuesta didáctica. El caso del concepto de función. by Carlos Armando Cuevas Vallejo, Jose Luis Díaz Gómez

“… En este artículo trataremos de mostrar que el desarrollo histórico de los conceptos matemáticos constituye un factor importante que se debe considerar cuando se elabora una propuesta didáctica para la enseñanza de las matemáticas. …”
Get full text

El tránsito de Venus hacia el final del siglo XIX y el surgimiento del séptimo arte by Maria Romênia da Silva, Néstor Camino

Subjects: “…historia de la ciencia y de las humanidades…”
Get full text

El laboratori d'història : una pràctica didàctica innovadora by Antonella Olivieri

“…Aquesta visió didàctica és la que s’ha portat a terme en l’estudi de cas d’història local a Crespi d’Adda (Lombardia), poble declarat Patrimoni de la Humanitat per la UNESCO l’any 1995. …”
Get full text

El concepto de “orden natural” de Toulmin y su aplicación a la didáctica de la biología by José Alsina Calvés

“…La didáctica de las ciencias se ha consolidado como una disciplina autónoma, aunque vinculada a los contenidos de las ciencias y a su historia. …”
Get full text

Construir una disciplina: el protagonisme dels referents d'humanitats en la didàctica de les ciències socials a Espanya (1970-1990) by Roser Calaf i Masachs

“…El periodo de tiempo que se examina coincide con la primera época de esta incipiente disciplina universitaria, que en el plano de teoría buscaba argumentos en la Filosofía, Historia, Sociología, Geografía.... para saber si realmente «la Didáctica de las Ciencias Sociales» poseía, al menos, el acuerdo de las ciencias referentes.…”
Get full text

La cátedra: una forma de organización de la función docente universitaria by Elda Margarita Monetti

“…Por la historia y la tradición de la universidad argentina la función de docencia - que se realiza en la enseñanza - está asignada generalmente a la cátedra universitaria. …”
Get full text

Accions didàctiques en el marc dels museus. Una investigació entre el museu i l'escola Educational Activities in the Museum Context: Comparing Museum and School Acciones didácticas... by Núria Serrat Antolí

“…Es tracta d'un estudi realitzat entre dos camps disciplinars: la didàctica i la museologia. L'article posa l'èmfasi en les característiques dels materials didàctics dels museus d'història i d'arqueologia i, en concret, de la funció dels continguts procedimentals en la definició d'aquests materials. …”
Get full text

La educación en democracia bajo sospecha by José Francisco Juárez Pérez

“…Normalmente se identifica el período que va desde 1958 hasta 1998 como una etapa de nuestra historia en la cual se fortaleció la democracia en Venezuela. …”
Get full text

Examinai tudo e retende o que é bom: o manual "Fundamentos da Educação" de Amaral Fontoura by Ariclê Vechia

Get full text

Guía introductoria a los Sistemas de Información Geográfica en QGIS: herramientas básicas y aplicaciones ambientales by Ana María Faggi

Get full text

Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula by Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan-Ramón Moreno-Vera, Ana-Isabel Ponce-Gea

“…En esta línea, el trabajo que aquí se presenta se centra en la utilización de las TIC para trabajar el patrimonio inmaterial en el aula a partir de una innovación didáctica en el marco de la formación inicial del profesorado, en la que participaron un total de 54 estudiantes de la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia del grado de Maestro/a en Educación Primaria de la Universitat d’Alacant/ Universidad de Alicante. …”
Get full text

Concatenaciones fronterizas: pedagogías, oportunidades, mundos sensibles y COVID-19 by José Tranier, Sonia Bazán, Luis Gabriel Porta, Maria Graciela Di Franco

Get full text