Representações em tarefas algébricas no 2.º ano de escolaridade by João Pedro da Ponte, Isabel Velez

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Construindo um cartão fractal para explorar padrões numéricos na formação continuada de professores dos anos iniciais by José Carlos Pinto Leivas

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Adição e subtração em Davýdov by Josélia Euzébio da Rosa, Ademir Damazio, Ester de Souza Bitencourt Alves

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Pesquisa em avaliação: algumas reflexões by Maria Isabel Ramalho Ortigão, Maria José Costa dos Santos, Carlos Augusto Aguilar Júnior

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A formação de educadores do ProJovem Campo - Saberes da Terra e o ensino de conteúdos estatísticos by Luciana Rufino de Alcântara, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, Iranete Maria da Silva Lima

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Alfabetização Algébrica nas Séries Iniciais. Como Começar? by Jorge Tarcísio Da Rocha Falcão

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Argumentação, prova e demonstração em geometria: análise de coleções de livros didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental by Rachel Bloise Martins, Mônica Cerbella Freire Mandarino

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Reflexões Sobre a Noção de Objetividade nas Ciências e na Matemática by Fabiana Chagas de Andrade

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O Ensino na École Polytechnique e a Rigorização da Análise: o Cours d’analyse de Cauchy by Rubem Nunes Galvarro Vianna, Tatiana Roque

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RESENHA DE LIVRO by JUREMA DE SOUZA DALABONA

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Investigando os Números Híbridos de Jacobsthal através de uma abordagem epistemológica by Milena Carolina dos Santos Mangueira, Francisco Regis Vieira, Paula Maria Machado Cruz Catarino

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Educação Financeira Crítica: Novos Desafios na Formação Continuada de Professores by Ana Paula Rohrbek Chiarello, Luci dos Santos Bernardi

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Editorial by Marcelo Almeida Bairral

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Colaboram nesta Edição by Suporte GEPEM

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Cyberformação com Professories de Matemática: discutindo a responsabilidade social sobre o racismo com o Cinema by Maurício Rosa

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O aplicativo HP Reveal no Ensino de Matemática: possibilidades de uma prática e saberes mobilizados em tempos de Cibercultura by Carloney Alves de Oliveira, Cristiane Magalhães Porto, Kaio Eduardo de Jesus Oliveira

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Algumas propriedades sobre os números de Richard Padovan e de François Olivier Raoul Perrin (1910) by Francisco Alves

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As Formas e Estruturas Textuais em Pesquisa de Educação Matemática by Wanderleya Nara Gonçalves Costa, Admur Severino Pamplona

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Editorial by Alexandre Assis

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Processos de significação pela leitura e escrita: jogo, matemática e linguagem by Cidinéia da Costa Luvison, Regina Célia Grando

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