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    This paper presents the initial findings of a qualitative study investigating the relationship between ethics and education in Italian preschool settings. The research employs the methodology of Constructivist Grounded Theory (CGT) to emphasise the indispensable role of promoting ethical awareness in early childhood education. The preliminary results from the interpretation of intensive interviews with preschool teachers indicate that the structuring of ethically significant educational experiences can be a factor in the growth of ethical awareness. From a theoretical and practical perspective, the study posits that stimulating ethical awareness from early childhood can prevent the rise of an increasingly widespread phenomenon: ethical illiteracy.

    This paper presents the initial findings of a qualitative study investigating the relationship between ethics and education in Italian preschool settings. The research employs the... by Marco Iori

    Published 2025-01-01
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    Docência na Escola de Tempo Integral: reflexões sobre o Currículo com Professoras que ensinam Matemática

    Docência na Escola de Tempo Integral: reflexões sobre o Currículo com Professoras que ensinam Matemática by Klinger Teodoro Ciríaco, Harryson Júnio Lessa Gonçalves

    Published 2025-05-01
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    Tratamiento didáctico a las estructuras algebraicas: un acercamiento histórico desde el contexto cubano

    Tratamiento didáctico a las estructuras algebraicas: un acercamiento histórico desde el contexto cubano by Yenet Cabrales Perdomo, Michel Gamboa Grauss, Ania Domínguez Reyes

    Published 2025-07-01
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    Apresentação do N.º 22 de DEDiCA

    Apresentação do N.º 22 de DEDiCA by Fernando José Sadio-Ramos

    Published 2024-12-01
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    Barreras en la autoidentificación como víctimas de violencia de género desde las narrativas de mujeres supervivientes de una casa de acogida en Ecuador

    Barreras en la autoidentificación como víctimas de violencia de género desde las narrativas de mujeres supervivientes de una casa de acogida en Ecuador by Johanna Alexandra Reina-Barreto, María Consuelo Amaya-Bahamón, Soraya Espinoza-Moraga

    Published 2024-12-01
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    Contents

    Contents by Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

    Published 2024-12-01
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    Sumário

    Sumário by Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

    Published 2024-12-01
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    PATRIMONIO CULTURAL: UN ESTUDIO INTEGRAL DE LAS LEYENDAS DEL TOLIMA EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ

    PATRIMONIO CULTURAL: UN ESTUDIO INTEGRAL DE LAS LEYENDAS DEL TOLIMA EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ by Nestor Andres Guarnizo Sanchez, Fabio Andrés Lizcano Prada, Robert Gutiérrez Ortiz, Misael Fernando Ariza Rodríguez

    Published 2024-12-01
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    Rasgos de talento matemático en estudiantes de secundaria. Generalización en un contexto funcional

    Rasgos de talento matemático en estudiantes de secundaria. Generalización en un contexto funcional by Jason de Jesús Ureña Alpízar, María José Beltrán Meneu, Rafael Ramírez

    Published 2024-10-01
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    Experiências singulares de Professores de LGP: a formação de sujeitos surdos e a interação entre surdos em Escolas Portuguesas

    Experiências singulares de Professores de LGP: a formação de sujeitos surdos e a interação entre surdos em Escolas Portuguesas by Veronica Lima da Fonseca Almeida

    Published 2024-12-01
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    A propósito de la intervención social con las realidades LGTBIQ+: aportes desde la práctica profesional

    A propósito de la intervención social con las realidades LGTBIQ+: aportes desde la práctica profesional by Alejandro Hernández-Melián, Aurora Castillo Charfolet

    Published 2025-05-01
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    Envejeciendo en casa: Rural Care como referente del nuevo modelo de cuidados

    Envejeciendo en casa: Rural Care como referente del nuevo modelo de cuidados by Javier García-García, Álvaro Elices-Acero, Juan María Prieto-Lobato, Pablo de la Rosa-Gimeno

    Published 2025-06-01
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    UNA REFLEXIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL

    UNA REFLEXIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL by Juan José Imbroda Ortiz

    Published 2025-02-01
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    Inteligência Artificial e Criatividade Humana: entre reflexo e reflexão

    Inteligência Artificial e Criatividade Humana: entre reflexo e reflexão by Suellen Cristina Rodrigues Kotz, Asdrúbal Borges Formiga Sobrinho, Regenilson Veras Santos

    Published 2025-07-01
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    Cómo estudiantes universitarios formulan y argumentan identidades algebraicas

    Cómo estudiantes universitarios formulan y argumentan identidades algebraicas by Bettina Milanesio, María Burgos

    Published 2025-04-01
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    Competencias digitales y herramientas tecnológicas en profesionales de Servicios Sociales en Andalucía

    Competencias digitales y herramientas tecnológicas en profesionales de Servicios Sociales en Andalucía by Teresa Gómez-Rasco, Rocío Muñoz-Moreno, Elena Ferri-Fuentevilla, Ana Vallejo-Andrada, Aleix Morilla-Luchena

    Published 2025-05-01
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    Perceções dos diretores sobre a Autonomia das Escolas Secundárias em Angola

    Perceções dos diretores sobre a Autonomia das Escolas Secundárias em Angola by Juliano Muli

    Published 2025-03-01
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    Conocimiento Interpretativo del profesorado ante una tarea de división de fracciones

    Conocimiento Interpretativo del profesorado ante una tarea de división de fracciones by Gabriela Gibim, Laura Rifo, Miguel Ribeiro, Nuria Climent

    Published 2025-04-01
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    El duelo por pérdida de mascotas: una aproximación desde el Trabajo Social

    El duelo por pérdida de mascotas: una aproximación desde el Trabajo Social by Daniela Hernández-Herrería, Ana Cristina Ruiz-Mosquera, Irene Soledad Estrada-Moreno

    Published 2025-07-01
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    FICHA TÉCNICA

    FICHA TÉCNICA by Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

    Published 2025-01-01
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