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    MARXISMO, PÓS-MARXISMO E REALISMO CRÍTICO: reflexões acerca do debate Bhaskar/Laclau by Neil Curry

    Published 2014-04-01
    “…A questão principal a ser considerada aqui representa o nó-górdio do Marxismo, a saber, em que medida é possível discordar filosoficamente, mas concordar politicamente. …”
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    O CONCEITO DE SOCIEDADE CIVIL: um debate a partir do contexto da Guiné-Bissau by Ricardino Jacinto Dumas Teixeira

    Published 2014-03-01
    “…A capacidade explicativa da noção da sociedade civil, no saber teórico-cientifico-ocidental, raramente e questionada em outros contextos históricos. …”
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    Entre doces, palhas e fibras: experiências populares de geração de renda em cidades de pequeno porte no sul de Minas Gerais by Carlos Alberto Máximo Pimenta, Adilson da Silva Mello

    Published 2014-05-01
    “… A proposta desta reflexão circunscreve-se às estratégias populares de geração de renda, por meio de grupos de artesãos presentes nas cidades de Maria da Fé, Piranguçu e Alfenas, todos localizados no sul de Minas Gerais, no sentido de capturar os modos de saber-fazer traduzidos, a partir da experiência popular, em existência de objetos técnicos, dimensões do humano, do não-humano, do material e do imaterial contidos nas práticas estudadas. …”
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    As possibilidades de produção do conhecimento: África em foco by Teresa Maria Barbosa de Oliveira

    Published 2015-01-01
    “…Não se tem por objetivo esgotar o debate, mas sinalizar o campo da produção do conhecimento a partir de uma perspectiva política, ou seja, a partir do reconhecimento da relação existente entre colonialismo e saber. …”
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    INFLUÊNCIAS TRANSNACIONAIS E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: formas de regulação de subjetividades infantis. by Zélia Granja Porto

    Published 2013-03-01
    “…O estudo analisa a formação de campos de discursividade em favor da participação social e da influência dos discursos produzidos na formulação de políticas de educação infantil por forças político-sociais em presença no debate educacional no Brasil. Ressalta a complexidade da rede de conexões que se estabelece entre os contextos de produção e partilhamento dos discursos dos campos de discursividade transnacional (organismos internacionais) e nacional (instituições de indução, prescrição, regulação de políticas educacionais). …”
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    FRONTEIRAS EM SAÚDE E ECOLOGIA DE ABERES: acupuntura numa perspectiva pós-colonial by Leila Massiére Carneiro

    Published 2014-03-01
    “…Tal lacuna vem sendo preenchida por um discurso segundo o qual alterações bioquímicas e neurológicas são apresentadas como explicação para seus resultados, num processo de falsa tradução que ausenta do debate o arcabouço filosófico e teórico da Medicina Tradicional Chinesa, perpetuando e impondo a lógica científica ocidental de dividir sem considerar o sentido do todo. …”
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