Performance Neuroscience by Yi-Yuan Tang, Rongxiang Tang

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Neuroscience of Meditation by Vinod D. Deshmukh

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Pain Neuroscience Education for Acute Pain by Adriaan Louw, Teresa Schuemann, Kory Zimney, Emilio J Puentedura

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Editorial du dossier "Neurosciences et éducation" by Pascale TOSCANI

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Neurosciences et apprentissages via les réseaux numériques by Jean FRAYSSINHES, Florent Pasquier

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New results on implementation of neuroscience methods in the study of bear brain by Mónica Villalba de Alvarado, Elena Santos, Katja Heuer, Roberto Toro, Marc Herbin, Éric Bardinet, Mélanie Didier, Mathieu Santin, Andréa Filippo, Antoine Balzeau

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Breaking down barriers: promoting journals beyond the page with open access journal clubs by Angharad N. de Cates, Donncha Mullin, Lucy Stirland, Mariana Pinto da Costa, Derek Tracy

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Application of neuroscience methods to the comparison of the link between brain and endocranium in Ursidae by Mónica Villalba de Alvarado, Katjia Heuer, Marc Herbin, Mathieu Santin, Roberto Toro, Andréa Filippo, Antoine Balzeau

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Le sujet neurocognitif et l’éducation : un paradoxe ? by Claude Caussidier

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Arterial Spin Labeling (ASL) fMRI: Advantages, Theoretical Constrains and Experimental Challenges in Neurosciences by Ajna Borogovac, Iris Asllani

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Neurosciences cognitives et sciences de l’éducation : vers un changement de paradigme ? by France ARBOIX-CALAS

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Un groupe de travail pluridisciplinaire en primatologie : des neurosciences à l'écologie. by Sébastien Bouret, Shelly Masi, Romain Lacoste, Marie Bourgeade, Cécile Garcia, Adrien Meguerditchian, Helene Meunier, Pau Molina Vila

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Intelligence algorithm for the treatment of gastrointestinal diseases based on immune monitoring and neuroscience: A revolutionary tool for translational medicine by Liangyu Li, Xuewen Qin, Guangwei Wang, Siyi Li, Xudong Li, Lizhong Guo, Javier Santos, Ana María Gonzalez-Castro, Yanyang Tu, Yi Qin

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Étudier les phénomènes émotionnels en classe : au carrefour des neurosciences et des recherches en éducation by Victoria PROKOFIEVA, Jean-Luc VELAY

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Étudier l’accueil des neurosciences en éducation : une illustration épistémologique à partir de la positivismusstreit by Arianne Robichaud, Marina SCHWIMMER, Maxime GAUTHIER-LACASSE

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Bases cérébrales de la motivation chez le singe rhésus : études pharmacologiques et neurophysiologiques by Chiara Varazzani, Aurore San‑Galli, Caroline Jahn, Nicolas Borderies, Sébastien Bouret

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L’hyperactivité/TDAH : un analyseur de l’apport des neurosciences aux pratiques médiatiques, éducatives et à la formation des travailleurs sociaux by Sébastien PONNOU

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L’apport des neurosciences au modèle de l’Identité-Logement : Les stratégies d’apprentissage des personnes âgées concernées par la chute by Frédérique TRÉVIDY, David NAUDIN, Rémi GAGNAYRE

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Communication des primates humains et non humains : à la recherche des origines du langage – Conclusions by Jacques Vauclair

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