-
261
The Influence of Power Relations on Teenagers’ Learning Process in an EFL Class
Published 2016-01-01Subjects: “…rendimiento académico (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
262
Ampliación de sentidos sobre las prácticas políticas de jóvenes con vinculación a siete movimientos sociales en Colombia
Published 2014-01-01Subjects: “…sentidos de la política (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
263
Consumos de drogas sintéticas y discursos cerebrales en la movida electrónica de Buenos Aires
Published 2019-01-01Subjects: “…neurociencia (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
264
Evaluación de un programa social en infancia desde los principios de la Psicología Comunitaria
Published 2016-01-01Subjects: “…participación (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
265
Procesos de aprendizaje en niños de 6 a 10 años de edad con antecedente de nacimiento prematuro
Published 2016-01-01Subjects: “…escritura (363) (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
266
¿Bebés en las escuelas? Infancias hiperescolarizadas en una cultura prefigurativa
Published 2017-01-01Subjects: “…argentina (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
267
La integración de niños y niñas a familias adoptivas en argentina, conexiones legítimas
Published 2016-01-01Subjects: “…historias de vida (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
268
Autonomía femenina y factores asociados al uso de servicios maternos en Colombia (2010)
Published 2014-01-01Subjects: “…política de la salud (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
269
Dispositivos para generación de discurso y fundamentos conceptuales del trabajo infantil
Published 2015-01-01Subjects: “…métodos cualitativos de investigación (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
270
Factores de riesgo y protección de las trayectorias académicas: Voces y miradas del alumnado inmigrante en el contexto del área metropolitana de Barcelona, España
Published 2016-01-01Subjects: “…trayectoria escolar (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
271
Construcción y análisis de un índice de vulnerabilidad social en la población joven
Published 2018-01-01Subjects: “…análisis factorial (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
272
PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A PEDAGOGUE AND ICT-COMPETENCY FOR TEACHERS
Published 2016-12-01Subjects: Get full text
Article -
273
Adolescentes y derechos humanos: una aproximación a su ejercicio efectivo en la escuela
Published 2019-01-01Subjects: “…docente de secundaria (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
274
Un acercamiento a la comprensión del perfil de la Inteligencia Emocional
Published 2016-01-01Subjects: “…desarrollo del carácter (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
275
Metáforas y paradojas de los miedos en los sujetos docentes
Published 2014-01-01Subjects: “…lenguajes (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
276
The problem accessibility of education in the context of global digitalization: lessons from Armenia
Published 2021-07-01Subjects: Get full text
Article -
277
Segmentación y exclusión en Chile: El caso de los Jóvenes Primera Generación en Educación Superior
Published 2017-01-01Subjects: “…acceso a la educación (tesauro de educación de la unesco)…”
Get full text
Article -
278
Lógicas das competências: Perspectivas para o Currículo em Ação
Published 2016-01-01Subjects: “…lógica (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
279
Jóvenes, grupo y arte: las personas jóvenes y el arte re-unidos
Published 2018-01-01Subjects: “…participación juvenil y psicología social (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article -
280
Interés superior de los niños y niñas: Definición y contenido
Published 2015-01-01Subjects: “…derechos de los niños y niñas (tesauro de ciencias sociales de la unesco)…”
Get full text
Article