La valoración del Practicum en la formación inicial: un estudio de casos internacional en el área de Geografía e Historia by José Ignacio MADALENA CALVO, Maria Francineila PINHEIRO DOS SANTOS, Liliana Angélica RODRÍGUEZ PIZZINATO, Xosé Manuel SOUTO GONZÁLEZ

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Participación del alumnado universitario en el aula. Una investigación sobre el temor a hablar en público en grandes grupos by Santos OREJUDO HERNÁNDEZ, Javier NUÑO PÉREZ, Teresa FERNÁNDEZ TURRADO, María Teresa RAMOS GASCÓN, María Luisa HERRERO NIVELA

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Génesis de trayectorias académicas by Ligia García-Béjar, Sara Elvira Galbán-Lozano

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Relación docente-estudiante y compromiso escolar: percepción de estudiantes secundarios con necesidades educativas especiales by Gabriela Lara, Nicole González, Francisca Lara, Lorena Lagos, Victoria Parra, Claudia Paz Pérez-Salas

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Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural by César Coll, María Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi

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La formación del docente universitario: Necesidades y demandas desde su alumnado by Manuel Marín Sánchez, María Pilar Teruel Melero

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Apropiación tecnológica en la educación superior. Aportes a la sociedad del conocimiento by María Mercedes Sinisterra Díaz

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Movilidad / movilización de profesorado y estudiantes para la formación by Juan Bautista Martínez Rodríguez

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Educación escolar privada y precarización del trabajo docente en Colombia by Juan Camilo Estrada Chauta

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La formación en ética profesional y los profesores de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México by Ana Hirsch Adler

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Fuentes de conocimiento de los profesores-entrenadores de voleibol escolar en Santa Catarina by Anderson Marcelino, Willen Remon Tozetto, Sandy Dorian Isla Alcoser, Allana Alencar, Ana Flávia Backes, José Carlos Mendes, Juarez Viera do Nascimento

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Metáforas y paradojas de los miedos en los sujetos docentes by Miguel Alberto González -González

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Perspectiva de género en la formación docente. Una revisión sistemática by Stefany Cordero-Aliaga, María Asunción Romero-López

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Nivel de conocimiento y actitud de los profesores de educación infantil y primaria sobre el manejo de los traumatismos dentales by Laura Diaz Garcia, Laura Muñoz Piqueras, Sandra Saez Martinez, Silvia Yuste Bielsa, Ana Veloso Duran, Francisco Antonio Guinot Jimeno

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Concepciones acerca del aprendizaje: diseño y validación de un cuestionario para profesores en formación by Silvia L. Vilanova, María B. García, Orlanda Señoriño

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Representaciones sociales de masculinidad en profesores varones indígenas del norte del Estado de México by Jorge Luis Cruz Hernández, Isabel Nicolás González, Xóchitl Vanessa Martínez Monroy

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Lesson y learning Study y la idea del docente como investigador by John ELLIOTT

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Comprensión de la práctica y la evaluación docente en el posgrado a partir de la percepción de los profesores by Javier Loredo Enríquez, Raúl Romero Lara, Patricia Inda Icaza

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Investigar en la escuela: reflexiones teórico-metodológicas by Laura Noemi Chaluh

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Las actividades prácticas como instrumento para el desarrollo de competencias en los futuros profesionales de la educación by Mairena GONZÁLEZ BALLESTEROS, Pilar FERNÁNDEZ LOZANO, Rosa Martín Del Pozo

Subjects: “…preparación de profesores…”
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