La législation en faveur de l’enseignement des Langues et Cultures Nationales au Cameroun : mesure d’audience dans l’Adamaoua et implications glottopolitiques by Gilbert Daouaga Samari

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Multilingualism and Plurilingualism in Teaching the Lingua Franca: A Critical Review by Marzieh Ebrahimi

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Réflexions d’Inuit en contexte post-colonial : des identités culturelles en marche by Natacha Roudeix

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Et du coté des enseignants ? Processus d’historicisation et développement professionnel. Réponse à Anne-Sophie Cayet  by Nathalie Thamin

Subjects: “…plurilingualism…”
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La notion de situation dans l'étude des phénomène d'enseignement et d'apprentissage des langues : vers une perspective socio-didactique by Joaquim Dolz, Frédéric Tupin

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L’inscription paradoxale du dispositif Diwan en Bretagne  by Maryvette Balcou-Debussche, Frédéric Tupin

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Les effets d’un programme bilingue d’apprentissage de l’écrit (initiative ELAN-Afrique) à l’école primaire en Afrique subsaharienne francophone by Isabelle Nocus, Philippe Guimard, Agnès Florin

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Le bi-plurilinguisme : quand la représentation fait émerger les langues maternelles by Abdelnour Benazzouz

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Les enjeux de l’implantation de l’approche neurolinguistique, une nouvelle méthode d’apprentissage du français langue seconde auprès d’élèves allophones en contexte scolaire... by Delphine Guedat-Bittighoffer, Marie-Ange Dat, Camille Humeau, Isabelle Nocus

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Presentación by Julio Murillo Puyal

Subjects: “…enseñanza plurilingüe…”
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Supplementary Schools as Spaces of Hope for a More Inclusive World: Challenging Exclusion and Social Injustice in Multilingual London by Terry Lamb

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La culture littéraire des apprenants au coeur de l'enseignement-apprentissage des langues by Anne Laure Biales

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Épisodes de la réception : le partimen d’En Coyne e d’En Raymbaut (BdT 392. 29), ses auteurs et son public (avec une nouvelle édition critique du texte) by Federico Saviotti

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Foreign Language Mediation Activities in the Dialogue of Cultures by E. V. Voevoda

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Raoul Hausmann ou la subversion des identités nationales by Hélène Thiérard

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Language usage during shared reading—family communication as implicit plurilingual family language policy by Anna Dillon, Kay Gallagher, Sumaya Saqr, Claudine Habak, Yahia AlRamamneh

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Les effectifs en langues dans l’enseignement supérieur français : vers une politique linguistique d’ouverture ? by Marcelo Tano

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Editorial: CLIL beyond the frontiers by Máire Ní Ríordáin, Craig Neville, Anssi Roiha, María Carmen Sánchez Vizcaíno

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Collaborative Online Learning: Plurilingual and Pluricultural Development by O. Polyakova, I. N. Goryacheva, R. Galstyan-Sargsyan

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Vers un currículum per una educació plurilingüe i intercultural by Artur Noguerol

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