Nuevos territorios en los finales del Siglo XIX. Augusto Ballerini en el Museo de La Plata by María Elisabet Sánchez Pórfido, Andrea Mónica Nuñez

“…Ballerini (1857-1902) fue un artista polifacético que actuó como docente, ilustrador, decorador, gestor y artista visual. …”
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Conhecimento matemático para o ensino das frações: um estudo desenvolvido com professores dos anos iniciais by Angélica da Fontoura Garcia Silva, Ruy Cesar Pietropaolo, Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro

“…Com o apoio dos estudos de Ball, Thames e Phelps (2008), que discutem a base de conhecimentos de professores para o ensino de Matemática, foi possível identificar que, de maneira geral, ao resolverem as questões as professoras utilizaram o esquema de partição e pareciam não reconhecer o significado da fração como divisão. As respostas das docentes também demonstraram o não domínio de outras noções importantes para o ensino de frações como a relação de ordem e a de equivalência. …”
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Consideraciones para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Médica Superior by José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez

“…En este artículo se realizan diferentes consideraciones que expresan el punto de vista del autor a partir de la sistematización de aspectos teóricos y metodológicos que desde la teoría de la didáctica desarrolladora se establecen para tal fin, especificándose las características a tener en cuenta en los diferentes componentes personalizados del proceso docente, sin dudas de interés para profesores y estudiantes protagonistas de dicho proceso, encargados de llevarlo a la práctica, fuente, criterio y fin de la verdad, siempre relativa, del conocimiento científico.…”
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Un liderazgo que hace cultura: las directoras de escuelas primarias by Cirila Cervera Delgado, Mireya Martí Reyes

“…En el marco social de la época, construimos la investigación con base en la historia oral, recuperando los testimonios de docentes que relatan el papel fundamental que desempeñaban en las escuelas, siendo oficial y formalmente directoras y autoridades académicas en los colectivos que encabezaban. …”
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Creación de cuentos fantásticos como estrategia de enseñanza en fundamentos de mercadeo by Sergio Andrés López Martínez, Angie Samantha López Martínez, Leidy Dayana Monzón Ballen

“…La muestra se seleccionó por conveniencia (1 docente y 2 estudiantes). Las técnicas e instrumentos de recolección de datos fueron: revisión sistemática de documentos, análisis de conceptos y socializados de conceptos. …”
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Taxonomía de tipos de desempeño en Fisioterapia, desde saberes procedimentales técnicos al desempeño profesional. by Mario Korell, María Laura Merlo

“…Se trata de un trabajo de desarrollo, cualitativo, mediante análisis documental y consulta por encuesta a kinesiólogos que se desempeñan como docentes de prácticas clínicas en la Universidad. A partir de la revisión de la literatura queda planteada la necesidad de aportar una clasificación de los desempeños en base a saberes procedimentales considerando los grados de integración y niveles de complejidad. …”
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Más allá de la Conexión: Evaluación Cuantitativa de la Conectividad Significativa en Estudiantes Universitarios de ciencias sociales bajo el Modelo A4IA (Beyond Connection: Quantit... by Paulo Gomez Zanabria, Manuel Higueras Matos, Eick Lazarte Lazarte Vera, URSULA ANGELA NOELIA PODESTÁ SÁNCHEZ

“…Se utilizó la fuente estadística sobre el “Diagnóstico de retorno a la presencialidad, semipresencialidad y/o virtual – Condiciones de Bioseguridad, Administrativos, Docentes y Estudiantes” generada por la Universidad Nacional de San Agustín Resultados: Se encontró información para los indicadores MC1 y MC2 pero no para los indicadores MC3 y MC4, debido a que estos datos no se tomaron en cuenta. …”
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Los contenidos procedimentales y actitudinales en el aprendizaje de las Ciencias Básicas Biomédicas y los días posteriores a la pandemia por la COVID-19 by Luis Alberto Mass Sosa, Sandra Cecilia William Serrano, Milagros Lisett León Regal

“…El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre algunas interrogantes que tienen de fondo la ruptura entre la evaluación a realizarse ¨en determinadas circunstancias del proceso docente¨ y los objetivos y métodos concebidos para tales fines; promovidas, fundamentalmente, a partir de los ajustes curriculares realizados a causa de la pandemia por COVID-19. …”
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Sistematización de una experiencia de trabajo de campo universitario: metodología y aprendizajes en la educación superior by Karime León Sánchez, Laura Emmanuelle Jarri, Carla Noemí Suárez Reyes, Diana Alejandra Manrique Ascencio, Cecilia Belen Aguilar Salazar, Gabriela Pérez Vásquez

“…El artículo presenta un análisis y escritura colectiva de los aprendizajes obtenidos, como estudiantes, docentes y facilitadoras, en un taller de “Sistematización de experiencias” dentro de las asignaturas de Diagnóstico en el Territorio y Planeación Participativa de la Licenciatura en Estudios Sociales y Gestión Local en la Universidad Nacional Autónoma de México, Unidad Morelia. …”
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Uma Pesquisa Translacional em Educação Matemática em Perspectiva by Amarildo Mechiades da Silva, Janete Bolite Frant, Rodolfo Chaves

“…Entendemos que essa reflexão é pertinente e necessária a partir do momento em que a Capes propõe os doutorados profissionais, em particular, na área de Ensino, indicando a formação para a pesquisa de docentes. Nosso ponto de partida foi a revisão da literatura sobre o tema em busca da gênese do termo e da identificação da natureza dessa pesquisa. …”
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“La Dirección de Instrucción Pública (…) hará imprimir y circular libros elementales”. Textos para las escuelas, Oaxaca siglo XIX by Daniela Traffano

“…Para eso los estados de la república, a lo largo del siglo xix, fueron construyendo sus propios sistemas educativos públicos, los cuales, para su arranque y desarrollo, necesitaron de una sustancial partida del erario, un andamio legal-administrativo-burocrático, infraestructuras y personal docente. Faena de los gobiernos en turno fueron también la creación y distribución de materiales didácticos, útiles escolares y libros de texto. …”
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Elaboración y trabajo con casos y otras metodologías activas. Cuatro experiencias de un grupo de profesores de la Facultad de Educación de Zaragoza by Santos OREJUDO HERNÁNDEZ, Teresa FERNÁNDEZ TURRADO, María Ángeles GARRIDO LAPARTE

“…Describimos el proceso que hemos seguido en cuatro asignaturas en las que partiendo del trabajo previo de cada profesor hemos ido desarrollando distintos aspectos metodológicos a partir del trabajo conjunto de profesores implicados en distintos proyectos de innovación docente. Algunos aspectos que han resultado claves en las nuevas y no tan nuevas propuestas metodológicas han sido atender a los requerimientos profesionales que se pretendían desarrollar con las asignaturas, buscar metodologías que acerquen a los estudiantes a la práctica profesional o mejorar la evaluación y convertirla en una herramienta más de aprendizaje.…”
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Las úlceras por presión en la superación profesional del especialista en medicina general integral by Evelio José Ramírez Lara, Osmel Rodríguez Companioni

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Jogos cooperativos nas aulas de educação física de Marechal Cândido Rondon - PR by Inácio Brandl Neto

“…Como resultado, espera-se subsidiar o/a docente com as fundamentações necessárias para uma práxis que pode gerar uma transformação social orientada para comportamentos e valores baseados na cooperação e na inclusão (para todos). …”
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#Souvenirs1936 Transmedia y procesos de identización en el aprendizaje de la Guerra Civil Española by Pablo de Castro Martín, Inmaculada Sánchez-Macías

“…Los resultados muestran cómo un proyecto de innovación docente hace que el alumnado sea el centro de su propio aprendizaje, adquiera y desarrolle las competencias propias del último curso de bachillerato, como la digital (cápsulas digitales sobre escenas de guerra y uso de realidad aumentada: Eduloc, Geoaumentaty, códigos QR) o la competencia lingüística para narrar las historias. …”
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Medir la situación digital académica: una acción de la gestión del conocimiento by Omar Antonio Vega

“…En vista de lo anterior, el presente documento es un aporte a la gestión del conocimiento en el campo académico, mediante dos experiencias de medición de la situación digital en sendas poblaciones, esto es, jóvenes estudiantes de educación media y docentes de educación superior, con el diseño y la aplicación de índices compuestos, que recogen aspectos genéricos del sector TIC y específicos de los grupos poblacionales, útiles para el diseño y la evaluación de iniciativas de inclusión digital. …”
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Psychological intervention, from the positive psychology approach, in infertile couples who are in the artificial insemination process by Arelys Pérez Figueroa, Damaisy Miranda Otero, Laziel Canovas Rodriguez

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Uso de recursos TIC en la enseñanza de las matemáticas: retos y perspectivas by Andrés Mauricio Grisales Aguirre

“…Se plantea que para lograr aprendizajes significativos de la matemática utilizando recursos tecnológicos es necesario articular en los currículos de formación las competencias comunicativas y tecnológicas, no solo en los estudiantes sino también en los docentes quienes deben transformar los métodos tradiciones de enseñanza de esta área.…”
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Behavior of Anemia due to Toxicity to Chemotherapy in Patients with Lung Cancer by Mahité Cañete Fonseca, Zaily Fuentes Díaz, Orlando Rodríguez Salazar

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Percepciones del profesorado de primaria y secundaria sobre la enseñanza de la historia by Raquel SÁNCHEZ IBÁÑEZ, José María CAMPILLO FERRER, Catalina GUERRERO ROMERA

“…La muestra no probabilística está formada por 332 docentes que enseñan Ciencias Sociales en las etapas de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria en España. …”
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