Quando as políticas curriculares e a pesquisa educacional mandam: reflexões sobre a colonização do trabalho docente by Sandra Escovedo Selles

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40 años de democracia en Argentina. La democratización de los Institutos Superiores de Formación Docente by Josefina Ramos Gonzales

Subjects: “…institutos superiores de formación docente…”
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Saberes docentes acerca das representações semióticas do conceito de função: Atuais desafios à educação matemática by Deise Pedroso Maggio, Cátia Maria Nehring

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Modelo de estrategia pedagógica para el desempeño profesional pedagógico de docentes universitarios de lengua inglesa by John Hamilton Sepúlveda-Alzate, María del Carmen Fernández-Morales

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O movimento docente de Minas Gerais, Brasil, no final dos anos 1970: um engajamento no "Novo Sindicalismo" by Wellington de Oliveira

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Formación de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesión docente by Heublyn Castro V.

Subjects: “…instituciones de formación de docentes…”
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Relación de la Inteligencia emocional y la gestión pedagógica en docentes de instituciones públicas de Lima by Nancy Susan Huicho Trujillo, Vicke Nélcida de la Cruz Pérez

“… El objetivo del estudio fue establecer la relación entre Inteligencia emocional y gestión pedagógica en docentes de instituciones públicas de Lima. El enfoque utilizado fue cuantitativo, con un diseño descriptivo-correlacional y de corte transversal. …”
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Potencialidades da Realidade Mista para Simulação de Práticas Docentes: um caso no curso de Licenciatura em Matemática by Maura Pauletto Taschetto, Luciane Mulazani dos Santos, Elisa Henning

“…Os participantes ministraram aulas em um laboratório de realidade mista chamado TeachLivE™, onde simularam práticas docentes para gestão de uma sala de aula de oitavo ano do Ensino Fundamental. …”
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NECESIDAD DE UN MODELO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA EN UNA UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD BUCAL DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO, VENEZUELA by Mayela Gabriel Páez-Ramos, Ybelisse Romero-Méndez

Subjects: “…docentes clínicos…”
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Escolares migrantes y profesorado: reflejos de la opresión en la escuela chilena actual by María Loreto Mora-Olate

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Miradas docentes sobre los jóvenes y las jóvenes como «otros indeseables» en secundarias universitarias en La Plata by Emilia Di Piero

Subjects: “…docente…”
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ESI con perspectiva de género(s) en la Formación Docente Universitaria: voces de estudiantes de los profesorados universitarios. by Valeria Alfageme Balza

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El drama creativo una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentes by José Joaquín García García, Nubia Jeannette Parada Moreno, Arley Fabio Ossa Montoya

“…Además, muestra las bondades del drama creativo para conseguir la inclusión de estudiantes con condiciones desfavorables, y, en la formación de docentes.…”
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Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente by Gilvan Luiz Machado Costa

Subjects: “…Cultura Docente…”
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Qual o lugar da branquitude na educação cearense? Percepções discente e docente de ser branca/o nesse lugar by Anderson Oliveira

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A diversidade cultural na formação do licenciado em Ciências Sociais: a experiência do núcleo docente estruturante da UPE by Nadia Patrizia Novena, Maria Antonieta Albuquerque, Artemis Cardoso Holmes

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Reforma curricular de la formación docente inicial en CABA, Argentina, en contexto de ascenso de neoconservadurismos locales y globales by Josefina Natalia Ramos Gonzales, Juan Enrique Sablich

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Estudio de caso: experiencia de estudiantes en formación inicial docente en simulaciones de prácticas pedagógicas en un mundo virtual by María Graciela Badilla-Quintana, Francisco Javier Sandoval-Henríquez

“… Las tecnologías inmersivas brindan una oportunidad única para que los estudiantes en Formación Inicial Docente (FID) enriquezcan su proceso formativo, ampliando las alternativas de práctica docente más allá del ámbito presencial en los centros educativos. …”
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Laboratórios de Matemática na rede pública: relatos de experiência sob a ótica da práxis docente de professoras de Matemática by Cintia Schneider, Deise Nívia Reisdoefer, Cristina Aparecida Gabriel de Oliveira

“…Seguindo essa prerrogativa, o objetivo principal desse artigo é apresentar um relato empírico teórico de duas docentes atuantes em Laboratórios de Ensino de Matemática de uma escola pública, como meio de socializar as experiências oriundas da prática diária com as demandas da função. …”
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A pesquisa como ferramenta de ensino em sociologia: sentidos, obstáculos e potencialidades em livros didáticos e em práticas docentes by David Gonçalves Soares

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