Conceptualizar el aprendizaje y la docencia en la Universidad mediante los ETCS by Joan Rué Domingo

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Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI): alternativa pedagógica que responde al desafío de calidad en educación by Aida Varela, Ana Gramacho, Clelia Melo

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Competencias cognitivas y factores de riesgo asociados a deserción estudiantil en una universidad pública peruana by Andrea Gabrielle Montero González, Daniel Martin Centella-Centeno

Subjects: “…educación basada en competencias…”
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Amenazas y oportunidades de la economía digital en el mercado laboral de México by Patricia Carmina Inzunza-Mejía

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El contenido de la Psicomotricidad. Reflexiones para la delimitación de su ámbito teórico y práctico by Pedro Pablo BERRUEZO ADELANTADO

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Programas de desarrollo de habilidades socioemocionales e inteligencia emocional en docentes de educación básica: una revisión sistemática by Edgar Fabián Torres-Hernández

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La capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. L’ús d’indicadors per a la mesura de competències transversals by Yolanda Blasco-Martel, Nabil El Bachiri, Sergi Lozano-Pérez

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Competencias endógenas y vinculaciones en agentes pertenecientes a las tramas productivas automotriz y siderúrgica by Sonia Roitter, Analía Erbes, Gabriel Yoguel, Marcelo Delfini, Andrea Pujol

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Satisfaction of Cuban Graduates from the Medical Major with the received training. Academic Year 2015 2016, Cienfuegos by Mabel Rocha Vázquez, Mirtha Amarilis Hernández López, María Isabel Mantecón Ledo, Dunia Chávez Amaro

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Uma experiência de ensino e aprendizagem em matemática: situações- problema no desenvolvimento de competências e habilidades by Gabriele Bonotto, Vera Lucia Felicetti

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Tradición contra innovación en los modelos de formación jurídica universitaria en México by JOSÉ FRANCISCO BÁEZ CORONA

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Discapacidad física, personalidad y competencias laborales. Estudio comparativo con población normativa by Sylvia Sylvia Lara Paredes, Marta Alzina Carreró, Begoña Mariné Basterra, Ariana Sabaté García

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Subjects: “…formación por competencias…”
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Subjects: “…competencias digitales…”
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Las prácticas restaurativas en la formación inicial de maestros. Una experiencia de aplicación by Maribel Pomar Fiol

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Cursos virtuales en la formación académica de posgrado: criterios para garantizar la calidad by Fridel Julio Ramos-Azcuy, Karen Pupo-Méndez, Rosa Mayelín Guerra-Bretaña

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