Los mapas conceptuales como instrumentos útiles en el proceso enseñanza-aprendizaje by Vilma García Franco, Rubén Darío García Núñez, Marisela Lorenzo González, Marilys Hernández Cabezas

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Development of problem-solving skills in medical students. Cienfuegos 2020-2022 by Oramis Isabel Padrón Aguilera, Yolanda Cabrera Macías, Ernesto José López González, María Soledad Vilches León, Fanny Arbolay Sanabria, Walkiria Díaz Senra

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Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos by Coral Italú Guerrero-Arenas, Guillermo Hernández-Santana

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Influencia del contexto en el desarrollo cognitivo infantil: revisión sistemática by María A. Benítez, Verónika Díaz Abraham, Nadia R. Justel

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Estudio multidimensional de las representaciones mentales de los estudiantes. Aplicación al concepto de respiración by Oscar Eugenio Tamayo Alzate, Neus Sanmartí P.

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Desarrollo cognitivo y movilización cultural desde la formación en habilidades sociales y emocionales by José Julián Herrera Pulgarín

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Comportamiento de la cognición y comorbilidad en pacientes con infarto cerebral hospitalizados. Seychelles 2010-2011 by Armando Carlos Roca Socarras, Kenneth Henriette

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Scientific research: ¿higher meta-cognition? by Sandra Williams Serrano, Luis Orlando Pérez González, Luis Mass Sosa

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Incremento de los cambios cognitivos en pacientes con enfermedad de Alzheimer inicial debido a depresión. by Charles Da Silva, Víctor Ramos, Paula Carvalho

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Deterioro cognitivo, ¿indispensable evaluar en una comunidad tercermundista? by Ana Consuelo Tascón de Peñaranda, Gloria Inés Rodas Muñoz, María José Lozano Peñaranda, Juan David Peñaranda Meléndez

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Producción textual de fábulas en inglés by Claudia Elizabeth Leyra-Parrilla

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En el trasfondo de nuestra cultura: la tradición racionalista y el problema del dualismo ontológico by Arturo Escobar

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La cognición 4E para el aprendizaje matemático en pospandemia: una revisión sistemática by Jesús Armando Fajardo-Santamaría

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