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“Ese monstruito”: Mafalda, generaciones y género en una construcción mítica
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Quando o aprender na escola é (im) possibilidade
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Teorias pós-críticas da juventude: juvenilização, tribalismo e socialização ativa
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Sin-vergüenza. Análisis goffmaniano de la capacitación en un programa de empleo
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Impacto laboral de la Maestría en Educación de la Universidad del Tolima en sus graduados
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El cómo en la investigación de familia: Reflexiones de la experiencia desde un abordaje cualitativo
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La fotografía como medio narrativo para la co-construcción de identidades alternativas en contexto de abuso de drogas
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Utilización de Internet y dependencia a teléfonos móviles en adolescentes
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Contrastes regionales de la discriminación laboral hacia los jóvenes en México
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Percepción de la claridad de los ítems: Comparación del juicio de estudiantes y jueces-expertos
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Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud*
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Religión, conflicto armado colombiano y resistencia:un análisis bibliográfico
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