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  1. 141

    EL SIGNIFICADO OCULTO DEL TÉRMINO «NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES» by Elvira Jiménez Sánchez

    Published 2001-01-01
    “…En este artículo se analizan esas implicaciones y se concluye afirmando que si no se tienen en cuenta dichas implicaciones, la nueva denominación sólo es uno de los muchos intentos que se han dado a lo largo de la historia de la Educación Especial para dar la impresión de que cambia lo sustancial, cuando en realidad lo único que se modifica es lo superficial.…”
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  2. 142

    Conexidad en pequeño y conexidad local en C¿(X) by Fernando Orozco Zitli

    Published 2006-01-01
    “…Sean X un continuo y C∞ (X) el conjunto de los subconjuntos no vacíos y cerrados de X que tienen un número finito de componentes. En este trabajo demostraremos que, para A ∈ C∞ (X): 1. …”
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  3. 143

    Desayuno rápido by Jennifer Hillan, Claudia Peñuela

    Published 2011-02-01
    “…Los niños que desayunan se comportan mejor y tienen un mejor rendimiento en la escuela. Puede que tenga la tentación de olvidar esta importante comida, pero después de leer las siguientes ideas para un desayuno rápido, usted dirá, ¡sí, tengo tiempo para tomar el desayuno! …”
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  4. 144

    Gobernabilidad democrática, conflictos socioambientales y asistencialismo. Comentarios al dossier de Iconos 21 by Alex Rivas Toledo

    Published 2005-05-01
    “…Se observa como los modelos de extractivismo conllevan conflictos socioambientales que tienen escasos tratamientos sistémicos efectivos y que precisan modificaciones hacia la participación ciudadana, la construcción de modelos de gobernabilidad democrática y la transformación de las formas regionales de reproducción de la pobreza y dependencia de las poblaciones amazónicas. …”
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  5. 145

    El espejismo del ascenso en la socialización de la violencia de género by Maria José Alonso Olea, Raquel Mariño Fernández, Lourdes Rué Rosell

    Published 2012-01-01
    “…El espejismo del ascenso es la percepción errónea que tienen las personas cuando asocian el establecimiento de una relación afectivo-sexual (con personas que responden a un modelo de masculinidad tradicional y caracterizado por la imposición y el desprecio) a un aumento de su estatus social y de su atractivo, cuando en realidad sucede lo contrario. …”
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  6. 146

    Las matemáticas: ¿descubiertas o inventadas? La respuesta del realismo constructivista by Eduardo Harada O.

    Published 2005-01-01
    “…Popper como una alternativa que supera a las otras: los objetos matemáticos son creados por los sereshumanos, pero se independizan de nosotros y algunas de sus consecuencias tienen que ser descubiertas.…”
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  7. 147

    Desayuno rápido by Jennifer Hillan, Claudia Peñuela

    Published 2011-02-01
    “…Los niños que desayunan se comportan mejor y tienen un mejor rendimiento en la escuela. Puede que tenga la tentación de olvidar esta importante comida, pero después de leer las siguientes ideas para un desayuno rápido, usted dirá, ¡sí, tengo tiempo para tomar el desayuno! …”
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  8. 148

    ¿Pensar Marx desde América Latina? El problema de la descolonización del pensamiento crítico contemporáneo by Juan José Bautista Segales

    Published 2022-01-01
    “…Las lecturas actuales de la obra de Marx tienen aún una serie de problemáticas relacionadas con su carácter eurocéntrico. …”
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  9. 149

    Papel del Estado en la campaña de vacunación contra la COVID-19 a través del ordenamiento jurídico by Rodolfo Arevalo Marcos, Yolanda Maria Siguas Astorga, Marcos Antonio Montoro Valdivia, José Luis Salazar Huarote

    Published 2024-04-01
    “… La vacunación por COVID-19 en el Perú se da de manera gratuita y viene siendo aplicada a todo ciudadano. Las vacunas tienen como objetivo proteger a las personas contra la enfermedad grave y de la muerte por el coronavirus. …”
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  10. 150
  11. 151

    Los grupos en las organizaciones empresariales: sistemas dinámicos, complejos y adaptativos. Una aproximación teórica desde el estudio de diversos modelos by Elieth Diez Cejas

    Published 2006-01-01
    “…El estudio empírico centra su interés en conocer el alcance que tienen estos tres factores en lo que respecta al grupo como actor protagonista en las organizaciones. …”
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  12. 152

    El acceso de la mujer a cargos de toma de decisiones en las empresas colombianas que cotizan en bolsa by Lina Marrugo-Salas

    Published 2016-01-01
    “…Los resultados muestran la baja participación de las mujeres en dichos puestos de responsabilidad, por lo que se propone aumentar el rol que tienen en las empresas mediante el desarrollo de programas de responsabilidad social.…”
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  13. 153

    El acontecimiento como categoría metodológica de investigación social by Jairo Hernando Gómez-Esteban

    Published 2016-01-01
    “…Después de realizar una revisión de las limitaciones que las teorías de la relación individuo-sociedad tienen para entender el acontecimiento como una experiencia de sentido que puede producir unos modos de existencia completamente diferentes a los que se mantenían, propongo unas estrategias metodológicas para recuperar el acontecimiento, que se inscriben en una perspectiva geopolítica y cultural concreta y, por tanto, en una articulación con las estructuras sociales y el devenir histórico.…”
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  14. 154

    SIGLO XVIII: EL NACIMIENTO DE LA BIOPOLÍTICA by Santiago Castro-Gómez

    Published 2010-01-01
    “…Se implementan una serie de medidas de carácter médico, sanitario y demográfico que tienen como objetivo potenciar la vida de la población, justo en el momento en que España luchaba por recuperar su hegemonía geopolítica en el sistema-mundo. …”
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  15. 155

    Objetivo militar: la abstracción. La crueldad en la guerra colombiana by José Antonio Figueroa

    Published 2003-05-01
    “…Para esto es necesario reconocer que las abstracciones de la modernidad tienen un sustrato común en las radicales transformaciones que se producen en el campo del lenguaje y del discurso y que definen tanto la constitución de los nuevos sujetos como los nexos que los unen. …”
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  16. 156

    La función pedagógica de la poesía en el estoicismo y en el platonismo by Laura Liliana Gómez Espíndola

    Published 2013-01-01
    “…En contraste con la interpretación de Marta Nussbaum, que adjudica a los estoicos ortodoxos una concepción meramente cognitivista de las pasiones y de la función pedagógica de la poesía en la formación moral de los individuos, en este artículo se argumenta que las pasiones tienen un elemento cognitivo (juicio errado) y uno no-cognitivo (movimiento físico excesivo), razón por la cual nos podemos valer de los elementos cognitivos y no-cognitivos de la poesía para ayudar al hombre en su formación moral. …”
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  17. 157

    Las enfermedades reumáticas: de la teoría a la realidad by Miguel Ángel Serra Valdés

    Published 2013-12-01
    “…Las enfermedades reumáticas debieran estar incluidas dentro de las crónicas no trasmisibles si se tienen en cuenta en su definición aspectos como: factores de riesgo, curso crónico, repercusión en la calidad de vida, incidencia y prevalencia en la población general, mortalidad, etc., aspectos que en las enfermedades reumáticas coexisten.…”
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  18. 158

    La región sin límites. El trabajo como ethos e identidad en Primo Levi by José Antonio Fernández López

    Published 2020-01-01
    “…Al abordar el estudio de la obra de Primo Levi, encontramos, ligada al núcleo de referencias que tienen como fuente su experiencia como superviviente del Holocausto, una temática singular, concebida por el autor como ejemplo de respuesta de la razón humana frente a la barbarie. …”
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  19. 159

    Resúmenes de los reportes de casos by Congreso Nacional de Neurología

    Published 2010-03-01
    “…Por otro lado, constituyen escuelas tanto para los profesionales de la salud como para los estudiantes, dado que en la práctica médica los estudios que muestran el uso del método clínico tienen un gran valor. En esta sección los lectores pueden encontrar un total de 25 resúmenes sobre presentación de casos de gran interés científico y médico.…”
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  20. 160

    La educación, polifonía de discursos-voces by Rebeca SOLER COSTA

    Published 2012-01-01
    “…Estos discursos educativos tienen su plasmación fedataria en las particulares voces que los investigadores o aquellos otros profesionales que reflexionan sobre su propia práctica docente construyen para desvelar los secretos de la vida del aula y enriquecer progresivamente el conocimiento pedagógico. …”
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