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O jogo do telegrama como material didático para a introdução da decomposição de um número em fatores primos
Published 2013-01-01“… Este texto relata um estudo cujo objetivo foi investigar, por meio da identificação e análise dos esque- mas empregados por 22 estudantes do 6o ano do Ensino Fundamentalde uma escola particular do Rio de Janeiro, as contribuições de uma atividade lúdica – o jogo do telegrama – para a compreensão da decomposição de um número em fatores primos. …”
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Discutindo as dificuldades dos alunos na visualização gráfica da solução da equação de uma reta
Published 2010-01-01“…Foram feitas entrevistas com professores do Ensino Médio no Rio de Janeiro e a mesma questão foi proposta. A análise dessas entrevistas também será aqui apresentada e discutida. …”
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Alunos analisando suas próprias soluções: Adição de frações
Published 2014-06-01“…O experimento foi desenvolvido em escola pública no Estado do Rio de Janeiro, como parte da revisão de frações usualmente realizada no sétimo ano do Ensino Fundamental. …”
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A conformação dos grupos de pesquisa em biotecnologia da cana de açúcar na região norte-fluminense: a perspectiva do "novo sistemismo"
Published 2005-01-01“…Through the Theory of the Social Systems of the German sociologist Niklas Luhmann, we argue about the scientific, technological, economic, legal and political standing subsystems in the generation of the biotechnology of sugarcane in the North of Rio de Janeiro state, Brazil. We give particular emphasis to Campos dos Goytacazes, where the groups of research are settled, hosted at Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) and at Universidade Federal Rural do Rio De Janeiro (UFRRJ). …”
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A tentativa do esvaziamento da crítica: Mises e os pressupostos liberais.
Published 2021-07-01Get full text
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Sofrimento psíquico, adolescência e efeitos pandêmicos: Análise de atendimentos psicoterapêuticos em clínica-escola
Published 2024-12-01“…Temos como objetivo refletir sobre as diferentes expressões do sofrimento psíquico de adolescentes, vivenciadas antes e durante a pandemia de COVID-19, que fizeram psicoterapia no Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Para isso, realizou-se uma pesquisa documental, coletando dados de relatórios semestrais de atendimentos psicoterapêuticos psicanalíticos, realizados no SPA da PUC-RJ, nos anos de 2018, 2019, 2020 e 2021 (os dois últimos representando o período pandêmico). …”
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